【思想引领】解析智能工具应用,筑牢学术素养根基 ——吴睿佳主讲学术综述撰写与智能工具应用实务

发布时间:2026-03-30 作者:陈奕诺 审核:陈熙 发布:杨倩 浏览次数:10

为引导学生理性使用智能工具,进一步提升学术规范意识,3月29日下午太阳成集团tyc122ccvip学生会于文理楼142开展“学术综述撰写与智能工具应用实务主题活动本次活动由刘喆主持,邀请太阳成集团tyc122ccvip法学系硕士研究生导师吴睿佳担任主讲人。

刘喆主持会议 牟雅丽摄

吴睿佳老师围绕智能工具在学术研究及综述撰写的应用这一核心问题展开深入分享,为在场学生解析使用AI的正确路径。

吴睿佳老师进行阐述 牟雅丽摄

活动伊始,吴睿佳老师向在场学生提问:如何确定学生使用AI辅助写作的边界,引发了大家AI写作伦理规范的深刻思考。针对公众对AI写作产生抵触情绪的原因,从四个角度进行系统梳理首先,AI生成内容无法正确反映作者的真实付出与思考过程;其次,AI写作动摇了人类思想的主体性地位;再者,当前AI写作模式难以产生原创性创造性成果;最后,AI普及促使“以人评文”趋势的产生,让写作者的环境更加严峻。

吴睿佳老师进行指导 牟雅丽摄

随后,面对AI写作带来的机遇与挑战,吴睿佳老师提出明确应对方式他指出,AI写作和使用AI写作都需要限定明确的应用场景AI生成的论文片段为例,点明了在内容上、结构上的不合理之处。与此同时,吴睿佳教授倡导大家将智能工具作为辅助,而不是代替自己写作的替身,阐述AI在学术研究中合理应用。

最后,他进一步强调,使用AI辅助写作必须遵循三个核心导向首先,强调写作论据的可验证性,要求字字句必有依据,将写作逻辑作为评价核心;其次,应减少对AI查重的过度关注,转而重点放在防止模板化、同质化写作问题上;再者,应削弱对写作成果形式评价,回归对成果本身创新性的评判。

观众认真听讲 牟雅丽摄

次讲座帮助在场学生进一步了解智能工具写作的学术边界与规范要求让大家明晰了在学术综述撰写中运用AI的合理方式,有利于培养学生坚持学术诚信的意识,对营造严谨的学术氛围起到了良好的推动作用。